La crisis del Covid-19 aceleró algunas tendencias digitales existentes en la Educación Digital. La buena noticia es que, incluso antes de que los estudiantes se encerraran, el 60% de los estudiantes consideraba que la tecnología de aprendizaje digital había mejorado sus notas, y una gran parte decía que mejoraba «significativamente» sus notas – según la encuesta «Digital Study Trends Survey by McGrawHill»
El impacto de las tendencias digitales en la enseñanza virtual
Incluso antes de la crisis del Covid-19, las tendencias digitales estaban transformando la educación a un ritmo increíble. Todas las etapas del proceso de aprendizaje cambiaron drásticamente gracias a la digitalización. Estas tendencias sirvieron para ayudar a los estudiantes que fueron repentinamente empujados al aprendizaje a distancia.
Las aulas tradicionales, los libros impresos y el enfoque de aprendizaje de «talla única» ya son historia. Las universidades modernas adoptan cada vez más soluciones digitales innovadoras para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
Veamos las mayores tendencias digitales en la enseñanza virtual.
Ludificación y aprendizaje basado en el juego
Lo que fue un sueño para muchos hace 10 años se está volviendo cada vez más común – jugar como parte de un viaje de aprendizaje. Y no se limita a las escuelas, también se puede ver cómo las universidades y las empresas utilizan los juegos con fines educativos.
La lectura de libros de texto suele ser criticada por ser un método de aprendizaje pasivo que requiere principalmente la memorización. Los elementos de juego en la educación están destinados a fomentar el aprendizaje activo a través de la experimentación y la competencia.
La ludificación se refiere a la mera adición de elementos de juego a los métodos tradicionales de aprendizaje (tablas de clasificación, insignias, sistemas de puntuación), mientras que el aprendizaje basado en el juego es, literalmente, el aprendizaje a través del juego.
Codecombat es un gran ejemplo de aprendizaje basado en el juego. Está pensado para enseñarte a codificar mientras juegas a un juego de rol. No es sorprendente que este juego sea tan popular entre los codificadores principiantes en los EE.UU.
Duolingo es un ejemplo de la ludificación de un proceso de aprendizaje. Duolingo hace que el aprendizaje de nuevos idiomas sea divertido, introduciendo en él elementos de juego que no sólo entretienen, sino que también motivan a esforzarse más.
Parte del éxito de Duolingo es que se basa en el micro aprendizaje, otra tendencia en la educación. El microaprendizaje se refiere a estudiar en ráfagas cortas en lugar de largas horas. Esta forma de aprendizaje no sólo es efectiva sino que también se ajusta a las tendencias digitales – tú decides cuando quieres estudiar.
Aprender un nuevo idioma en el transporte público iba más allá de la imaginación hace 50 años, pero hoy en día no es nada extraordinario.
Medios Audiovisuales
El contenido basado en el texto no está necesariamente muerto, todavía se espera que los estudiantes lean mucho.
Sin embargo, el contenido visual y las tendencias digitales están tomando el control y reemplaza cada vez más a la lectura de libros de texto.
Los profesores ya muestran películas y videos de YouTube en sus conferencias. Y … las conferencias en sí se están grabando.
P.D – el subtitulado beneficia enormemente a sus videoconferencias y es requerido por la ley de la UE.
Universidades como la de Wageningen ya usan Amberscript para crear subtítulos.
Comprueba lo fácil que es crear subtítulos con Amberscript.
Aprendizaje en remoto
Esta tendencia lleva viniendo desde hace mucho tiempo y ahora (obviamente) es más grande que nunca. Las conferencias son grabadas, los talleres no son obligatorios, todos los materiales de tarea son accesibles online y la lista continúa…
La flexibilidad es una tendencia constante en el aprendizaje y no va a desaparecer. Queda por ver si el aprendizaje digital sustituirá por completo al aprendizaje tradicional en el futuro.
Aprendizaje entre iguales / Aprendizaje Social
Los elementos sociales del aprendizaje han recibido mucha atención en los últimos años. Los proyectos realizados en grupos ya se han convertido en un componente esencial de muchos cursos impartidos en las universidades.
¿Qué tiene que ver con la digitalización? Los portales estudiantiles, así como los canales de medios sociales, se utilizan para promover el aprendizaje entre iguales y la colaboración entre los estudiantes. Esto se hace mediante la creación de foros específicos, grupos de Facebook, etc.
Esperamos que seas conscientes del impacto que las tecnologías digitales tienen en nuestro sistema educativo actual. ¡Siéntete libre de visitar nuestro blog para obtener más contenido que te haga reflexionar!