Canvas<\/a> est un syst\u00e8me de gestion de l’apprentissage (\u00ab\u00a0learning management system\u00a0\u00bb ou LMS) innovant qui a r\u00e9volutionn\u00e9 l’apprentissage en ligne. La plateforme permet aux \u00e9ducateurs de cr\u00e9er des cours et de publier des ressources d’apprentissage pour leurs \u00e9tudiants. Les enseignants peuvent suivre, documenter et rendre compte des activit\u00e9s des \u00e9tudiants gr\u00e2ce \u00e0 des fonctions administratives simples d’utilisation.<\/p>\n\n\n\n Canvas est \u00e9galement pratique pour les \u00e9tudiants. Outre l’acc\u00e8s \u00e0 leurs cours, ils peuvent acc\u00e9der \u00e0 tous leurs :<\/p>\n\n\n\n Ces cours ne doivent pas n\u00e9cessairement \u00eatre exclusivement en ligne ; il peut m\u00eame s’agir de cours hybrides en ligne et en pr\u00e9sentiel. C’est l’une des plus grandes forces de Canvas. En confiant une plus grande partie des activit\u00e9s traditionnelles de la classe \u00e0 des plateformes en ligne, les \u00e9ducateurs lib\u00e8rent du temps en classe pour des activit\u00e9s collaboratives et s’engagent concr\u00e8tement dans les concepts enseign\u00e9s. C’est ce que l’on appelle la \u00ab\u00a0classe invers\u00e9e\u00a0\u00bb, qui donne de meilleurs r\u00e9sultats pour les \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n Cependant, tout le monde ne peut pas ou ne veut pas assister \u00e0 des cours physiques en raison de contraintes de temps, entre autres. Les \u00e9ducateurs qui sont limit\u00e9s aux vid\u00e9os en ligne sur Canvas doivent donc ajouter quelque chose de plus pour que leurs cours aient le m\u00eame effet. Ils doivent \u00e9galement trouver un moyen d’attirer encore plus d’\u00e9tudiants pour compenser. L’une des solutions est le sous-titrage.<\/p>\n\n\n\n Si vous avez d\u00e9j\u00e0 regard\u00e9 un film en langue \u00e9trang\u00e8re, vous avez vu des sous-titres.<\/p>\n\n\n\n Les sous-titres sont les lignes de texte en bas (et parfois en haut) de l’\u00e9cran qui indiquent au public ce qui est dit. Cependant, la confusion r\u00e8gne souvent quant \u00e0 leur lien ou leur diff\u00e9rence avec les sous-titres.<\/p>\n\n\n\n En ce qui concerne les sous-titres, vous les avez probablement vus dans des films, mais pas n\u00e9cessairement dans des films en langue \u00e9trang\u00e8re. En effet, les sous-titres sont destin\u00e9s aux personnes qui comprennent la langue parl\u00e9e, mais qui, pour une raison ou une autre, ne peuvent pas entendre le son.<\/p>\n\n\n\n Une autre chose que vous remarquerez avec les sous-titres est qu’ils incluent les bruits de fond, le ton et m\u00eame les changements de locuteur. Ils ont pour but d’aider les gens \u00e0 vivre la vid\u00e9o sans entendre ce qui se passe.<\/p>\n\n\n\n Bien entendu, vous pouvez regarder les sous-titres dans votre langue maternelle. Dans ce cas, ils vous aideront principalement \u00e0 vous concentrer, ou m\u00eame \u00e0 d\u00e9chiffrer les mots d’un certain locuteur.<\/p>\n\n\n Les sous-titres et les l\u00e9gendes peuvent-ils avoir l’impact dont les \u00e9ducateurs en ligne ont besoin pour que leurs cours restent pertinents ? L’ajout de sous-titres aux vid\u00e9os de vos cours en ligne pr\u00e9sente plusieurs avantages. Tous ces points positifs combin\u00e9s cr\u00e9ent un effet puissant qui distingue votre contenu des autres :<\/p>\n\n\n\n \u00c9couter n’est pas toujours simple. Elle exige beaucoup de concentration et de traitement. Imaginez maintenant une situation o\u00f9 un \u00e9l\u00e8ve traite des informations, mais entend mal un mot. Il commence alors \u00e0 essayer de comprendre ce que ce mot signifie dans le contexte de la vid\u00e9o. Il finit par comprendre de quoi il s’agit, mais la vid\u00e9o est d\u00e9j\u00e0 pass\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Un autre sc\u00e9nario est celui o\u00f9 l’\u00e9l\u00e8ve regarde la vid\u00e9o et remarque quelque chose qui le distrait. Il peut \u00eatre distrait par un \u00e9l\u00e9ment de la vid\u00e9o ou par un \u00e9l\u00e9ment de son environnement. Le cycle se r\u00e9p\u00e8te alors tout au long de la vid\u00e9o.<\/p>\n\n\n\n L’ajout de sous-titres ou de l\u00e9gendes r\u00e9soudra ce probl\u00e8me. L’\u00e9l\u00e8ve utilisera deux sens puissants pour percevoir ce qui se passe dans la vid\u00e9o : l’ou\u00efe et la vue. Cette approche multisensorielle est tr\u00e8s attrayante et a pour effet suppl\u00e9mentaire d’aider les apprenants \u00e0 \u00e9viter les distractions.<\/p>\n\n\n\n Tout le monde devrait avoir acc\u00e8s aux ressources, et c’est pourquoi les sous-titres sont souvent obligatoires sur plusieurs plateformes. De nombreux \u00e9tudiants malentendants ont souvent du mal \u00e0 trouver des ressources qu’ils peuvent utiliser.<\/p>\n\n\n\n Si vous n’y avez jamais song\u00e9 en raison de la plateforme sur laquelle vous travaillez, il n’est jamais trop tard pour commencer. Donner acc\u00e8s aux apprenants sourds et malentendants vous permet non seulement d’\u00eatre inclusif, mais aussi d’\u00e9largir votre march\u00e9. Par cons\u00e9quent, le retour sur investissement de votre contenu de cours sera plus \u00e9lev\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Il existe plusieurs langues parl\u00e9es dans le monde, mais les connaissances restent les m\u00eames dans chacune d’entre elles. Tout ce qu’il faut faire, c’est surmonter la barri\u00e8re de la connaissance. Les sous-titres nous permettent de le faire.<\/p>\n\n\n\n Peu de gens envisagent l’id\u00e9e de se mondialiser. Il y a plusieurs raisons \u00e0 cela, mais la plus importante est la peur des diff\u00e9rences culturelles. Avec les sous-titres, vous n’avez pas \u00e0 vous soucier d’\u00eatre compris ; il vous suffit de vous assurer que l’information que vous transmettez est vraie. En vous adressant \u00e0 un public international, vous augmenterez vos revenus et votre pertinence dans votre domaine respectif.<\/p>\n\n\n\n Lorsque l’on parle de publics internationaux, il faut tenir compte des diff\u00e9rences de vitesse de connexion \u00e0 internet. Les connexions ne sont pas toujours fiables, m\u00eame dans le m\u00eame fuseau horaire, et il n’est donc pas exag\u00e9r\u00e9 de pr\u00e9voir des compensations en cas de probl\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n Les sous-titres et les sous-titrages sont \u00e9galement utiles lorsque la voix de l’orateur est trop basse ou que son accent est trop prononc\u00e9 pour \u00eatre facilement d\u00e9chiffr\u00e9. Ils constituent donc une solution de rechange \u00e0 un son de mauvaise qualit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Bien heureusement, vous n’avez pas besoin de les ajouter et de les synchroniser manuellement ! Du moins, pas toujours. Vous pouvez utiliser Amberscript pour cr\u00e9er automatiquement des sous-titres pour vous, ou utiliser nos services pour faciliter le processus. Voici comment proc\u00e9der :<\/p>\n\n\n\n Record your course content as you normally would. Making sure the audio quality is impeccable, to begin with, goes a long way. Speak as clearly as you can.<\/p>\n\n\n\n It also helps to use professional-grade equipment. These will allow you to get the best result.<\/p>\n\n\n\n T\u00e9l\u00e9chargez votre ou vos vid\u00e9os sur Amberscript. Le moteur de reconnaissance vocale g\u00e9n\u00e9rera la premi\u00e8re version des sous-titres de votre vid\u00e9o. Vous pourrez ensuite les modifier selon vos pr\u00e9f\u00e9rences.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 l’\u00e9tape suivante, vous pouvez choisir d’ajouter les sous-titres manuellement<\/a> ou automatiquement<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Vous pouvez ajouter des sous-titres manuellement \u00e0 votre vid\u00e9o afin de mieux contr\u00f4ler le r\u00e9sultat et d’y ajouter une touche personnalis\u00e9e. Amberscript propose des fonctions qui permettent de synchroniser les sous-titres avec le son, ce qui vous \u00e9vite d’avoir \u00e0 vous pr\u00e9occuper de cette question. Quelle que soit l’option choisie, Amberscript en fera une exp\u00e9rience agr\u00e9able.<\/p>\n\n\n\n Si vous souhaitez des sous-titres traduits, vous devez indiquer la langue du fichier source, puis la langue des sous-titres souhait\u00e9e. Les sous-titres seront g\u00e9n\u00e9r\u00e9s automatiquement, puis perfectionn\u00e9s par des sous-titreurs humains. Un v\u00e9rificateur de qualit\u00e9 r\u00e9visera \u00e9galement la traduction et les sous-titres pour obtenir le meilleur r\u00e9sultat.<\/p>\n\n\n\n Vous recevrez alors votre fichier avec les sous-titres ou les sous-titres s\u00e9par\u00e9ment au format SRT, VTT ou EBU-STL. Ceux-ci peuvent facilement \u00eatre ajout\u00e9s \u00e0 la vid\u00e9o, au choix des \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n Enfin, t\u00e9l\u00e9chargez la vid\u00e9o, ou la vid\u00e9o et les sous-titres, sur Canvas. Vos \u00e9tudiants vous en remercieront !<\/p>\n\n\n\n\n\n\t\n
Que sont les sous-titres ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
![\"two](\"https:\/\/www.amberscript.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/m4b_uscbiww-1081x720.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nAvantages de l’ajout de sous-titres aux cours en ligne sur Canvas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Accro\u00eetre la concentration et la m\u00e9morisation des \u00e9tudiants<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Inclusivit\u00e9 pour les \u00e9tudiants souffrant d’un handicap auditif<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Atteignez un public international<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Compensation de la mauvaise qualit\u00e9 audio<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Comment cr\u00e9er des sous-titres avec Amberscript<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
1. Enregistrez votre cours<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
2. T\u00e9l\u00e9charger sur Amberscript<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
3. S\u00e9lectionnez les sous-titres manuels ou automatiques<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Ou s\u00e9lectionnez des sous-titres traduits<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
4. Recevez votre fichier<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
5. T\u00e9l\u00e9charger sur Canvas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n