Canvas tambi\u00e9n es c\u00f3modo para los estudiantes. Adem\u00e1s de acceder a sus clases de aprendizaje, pueden acceder a todas sus:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Tareas<\/li>\n\n\n\n
- Calendarios de cursos<\/li>\n\n\n\n
- Tareas de revisi\u00f3n por pares<\/li>\n\n\n\n
- An\u00e1lisis<\/li>\n\n\n\n
- Rutas de aprendizaje personalizadas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Estos cursos no tienen por qu\u00e9 ser exclusivamente en l\u00ednea; incluso pueden ser clases h\u00edbridas en l\u00ednea-f\u00edsicas. Este es uno de los puntos fuertes de Canvas. Al asignar m\u00e1s de las actividades tradicionales del aula a plataformas en l\u00ednea, los educadores liberan tiempo de clase para actividades colaborativas y se involucran de forma pr\u00e1ctica con los conceptos ense\u00f1ados. Esto se conoce como \u00abflipped classroom\u00bb (clase invertida) y tiene mejores resultados para los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
Sin embargo, no todo el mundo puede ni quiere asistir a clases presenciales por falta de tiempo, entre otras cosas. As\u00ed que los educadores que se limitan a v\u00eddeos en l\u00ednea en Canvas necesitan a\u00f1adir algo extra para que sus cursos tengan el mismo efecto. Tambi\u00e9n necesitan encontrar una manera de atraer a a\u00fan m\u00e1s estudiantes para compensar. Una soluci\u00f3n son los subt\u00edtulos.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 son los subt\u00edtulos?<\/h2>\n\n\n\n
Si alguna vez has visto una pel\u00edcula en otro idioma, habr\u00e1s visto subt\u00edtulos.<\/p>\n\n\n\n
Los subt\u00edtulos son las l\u00edneas de texto situadas en la parte inferior (y a veces superior) de la pantalla que muestran al p\u00fablico lo que se est\u00e1 diciendo. Sin embargo, suele haber confusi\u00f3n sobre su relaci\u00f3n o diferencia con los captions.<\/p>\n\n\n\n
En el caso de los captions, es probable que los haya visto en pel\u00edculas, pero no necesariamente en las de lengua extranjera. Esto se debe a que los captions son para personas que entienden el idioma hablado, pero que, por una raz\u00f3n u otra, no pueden o\u00edr el audio.<\/p>\n\n\n\n
Otra cosa que notar\u00e1 en los captions es que incluyen sonidos de fondo, tono e incluso cambios de locutor. Est\u00e1n pensados para ayudar a la gente a experimentar el v\u00eddeo, sin o\u00edr lo que est\u00e1 pasando.<\/p>\n\n\n\n
Por supuesto, puedes ver los subt\u00edtulos en tu lengua materna. En este caso, le ayudar\u00e1n sobre todo a concentrarse, o incluso en los casos en que no pueda descifrar del todo las palabras de un determinado orador.<\/p>\n\n\n
\n![\"two](\"https:\/\/www.amberscript.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/m4b_uscbiww-1081x720.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nVentajas de a\u00f1adir subt\u00edtulos a los cursos en l\u00ednea en Canvas<\/h2>\n\n\n\n
\u00bfPueden los subt\u00edtulos y captions crear el tipo de impacto que los educadores en l\u00ednea necesitan para mantener la relevancia de sus cursos? A\u00f1adir subt\u00edtulos a los v\u00eddeos de sus cursos en l\u00ednea tiene varias ventajas. Todos estos aspectos positivos combinados crean un poderoso efecto que diferencia su contenido del resto:<\/p>\n\n\n\n
Aumenta la atenci\u00f3n y la retenci\u00f3n de los estudiantes<\/h3>\n\n\n\n
Escuchar no siempre es sencillo. Requiere mucha concentraci\u00f3n y procesamiento. Ahora imagine una situaci\u00f3n en la que un estudiante est\u00e1 procesando informaci\u00f3n, pero oye mal una palabra. Entonces empieza a intentar averiguar qu\u00e9 significa la palabra en el contexto del v\u00eddeo. Finalmente se da cuenta, pero el v\u00eddeo ya ha avanzado.<\/p>\n\n\n\n
Otra situaci\u00f3n es cuando el alumno est\u00e1 viendo el v\u00eddeo y se da cuenta de que algo le distrae. La distracci\u00f3n puede deberse a algo que aparece en el v\u00eddeo o a algo de su entorno. El ciclo se repite a lo largo del v\u00eddeo.<\/p>\n\n\n\n
Si se a\u00f1aden subt\u00edtulos o captions, se soluciona el problema. El alumno utilizar\u00e1 dos potentes sentidos para percibir lo que ocurre en el v\u00eddeo: el o\u00eddo y la vista. Este enfoque multisensorial es muy atractivo y tiene el efecto a\u00f1adido de ayudar a los alumnos a evitar distracciones.<\/p>\n\n\n\n
Inclusi\u00f3n de alumnos con discapacidad auditiva<\/h3>\n\n\n\n
Todo el mundo debe tener acceso a los recursos, y por eso los captions suelen ser un requisito obligatorio en varias plataformas. Muchos alumnos con dificultades auditivas suelen tener dificultades para encontrar recursos que puedan utilizar.<\/p>\n\n\n\n
Si nunca te lo has planteado debido a la plataforma en la que est\u00e1s, nunca es tarde para empezar. Proporcionar acceso a estudiantes sordos y con dificultades auditivas no s\u00f3lo le permite ser inclusivo, sino que tambi\u00e9n ampl\u00eda su mercado. Por lo tanto, habr\u00e1 un mayor retorno de la inversi\u00f3n en el contenido de su curso.<\/p>\n\n\n\n
Acceso a un p\u00fablico internacional<\/h3>\n\n\n\n
En el mundo se hablan varios idiomas, pero el conocimiento sigue siendo el mismo en cada uno de ellos. Lo \u00fanico que hay que hacer es superar la barrera del conocimiento. Los subt\u00edtulos nos permiten hacerlo.<\/p>\n\n\n\n
Pocas personas se plantean a menudo la idea de globalizarse. Hay varias razones para ello, pero la m\u00e1s destacada es el miedo a las diferencias culturales. Con los subt\u00edtulos, no hay que preocuparse de que nos entiendan; basta con que la informaci\u00f3n que transmitamos sea veraz. Expandirse a una audiencia global aumentar\u00e1 sus ingresos y su relevancia en su campo respectivo.<\/p>\n\n\n\n
Compensaci\u00f3n por una mala calidad de audio<\/h3>\n\n\n\n
Si vamos a hablar de audiencias internacionales, hay que tener en cuenta las diferentes velocidades de Internet. La transmisi\u00f3n puede ser poco fiable incluso en la misma zona horaria, por lo que no es descabellado hacer adaptaciones para cualquier problema.<\/p>\n\n\n\n
Los subt\u00edtulos y captions tambi\u00e9n ayudan cuando la voz del orador es demasiado baja o tiene un acento demasiado marcado para que puedan descifrarlos f\u00e1cilmente. Sirven, por tanto, de respaldo a un audio deficiente.<\/p>\n\n\n
\n\t\n\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t![\"Icona](\"https:\/\/www.amberscript.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/cover-image.svg\")
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n \t\t\t\t\t\t\t\n\n \t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSolicitar un presupuesto<\/a>\n \n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tTransforma tu audio y
v\u00eddeo en texto y subt\u00edtulos<\/h3>\n \t\t\t\t\t\t\t\t\n- \n
- Servicio de alta precisi\u00f3n bajo demanda<\/li>\n
- Precios competitivos con la entrega m\u00e1s r\u00e1pida mediante IA<\/li>\n
- Cargue, busque, edite y exporte subt\u00edtulos con facilidad.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n
C\u00f3mo obtener subt\u00edtulos con Amberscript<\/h2>\n\n\n\n
Todo esto suena muy bien, pero \u00bfc\u00f3mo se consiguen exactamente los subt\u00edtulos?<\/p>\n\n\n\n
Por suerte, no tienes que a\u00f1adirlos y sincronizarlos manualmente. Bueno, al menos no siempre. Puedes utilizar Amberscript para crear subt\u00edtulos autom\u00e1ticamente por ti, o utilizar nuestros servicios para facilitar el proceso. Esto es lo que tienes que hacer<\/p>\n\n\n\n
1. Graba tu curso<\/h3>\n\n\n\n
Graba el contenido de tu curso como lo har\u00edas normalmente. Para empezar, aseg\u00farate de que la calidad del audio es impecable. Hable con la mayor claridad posible.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n ayuda utilizar equipos de calidad profesional. Estos te permitir\u00e1n obtener el mejor resultado.<\/p>\n\n\n\n
2. C\u00e1rgalo en Amberscript<\/h3>\n\n\n\n
Sube tu v\u00eddeo o v\u00eddeos a Amberscript. El motor de reconocimiento de voz generar\u00e1 el primer borrador de los subt\u00edtulos de tu v\u00eddeo. A continuaci\u00f3n, podr\u00e1s editarlos seg\u00fan tus preferencias.<\/p>\n\n\n\n
3. Seleccionar subt\u00edtulos manuales o autom\u00e1ticos<\/h3>\n\n\n\n
En el siguiente paso, puedes elegir entre a\u00f1adir los subt\u00edtulos manual<\/a> o autom\u00e1ticamente<\/a>.<\/p>\n\n\n\n
Puede que quieras a\u00f1adir subt\u00edtulos manualmente a tu v\u00eddeo para tener una mayor sensaci\u00f3n de control sobre el resultado e incluso a\u00f1adirle un toque personalizado. En Amberscript, hay funciones que te ayudan a sincronizar los subt\u00edtulos con el sonido para que no tengas que esforzarte. Independientemente de la opci\u00f3n que elijas, Amberscript har\u00e1 que sea una experiencia agradable.<\/p>\n\n\n\n
O selecciona subt\u00edtulos traducidos<\/h3>\n\n\n\n
Si quieres tener subt\u00edtulos traducidos, tendr\u00e1s que indicar el idioma del archivo fuente y luego el idioma requerido del subt\u00edtulo. Los subt\u00edtulos se generar\u00e1n autom\u00e1ticamente y luego ser\u00e1n perfeccionados por subtituladores humanos. Un verificador de calidad tambi\u00e9n revisar\u00e1 la traducci\u00f3n y los subt\u00edtulos para obtener el mejor resultado.<\/p>\n\n\n\n
4. Recibe tu archivo<\/h3>\n\n\n\n
Recibir\u00e1s tu archivo con subt\u00edtulos o los subt\u00edtulos por separado en formato SRT, VTT o EBU-STL. \u00c9stos pueden a\u00f1adirse f\u00e1cilmente al v\u00eddeo a discreci\u00f3n del alumno.<\/p>\n\n\n\n
5. S\u00fabelo a Canvas<\/h3>\n\n\n\n
Por \u00faltimo, sube el v\u00eddeo, o el v\u00eddeo y los subt\u00edtulos, a Canvas. \u00a1Tus alumnos te lo agradecer\u00e1n!<\/p>\n\n\n\n\n\n\t